Les élèves de P.S et M.S doivent fabriquer une voiture qui roule droit puis organisent une course de voitures.
Au cours de cette séquence, les élèves observent une fourmilière afin de déterminer les préférences alimentaires des fourmis.
Cette ressource vise à permettre aux enfants de mieux connaître les animaux familiers, réaliser des portraits de quelques-uns de ces animaux familiers, et fabriquer un jeu pour remobiliser les découv ...
Selon la situation de l'école, la classe se rend près d'un étang, d'une mare ou de la mer. Les élèves sont mis en situation de découvrir un milieu nouveau, le milieu aquatique dans lequel ils doivent ...
Les élèves recensent les animaux qui vivent dans la cour de l'école et observent leurs préférences alimentaires.